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IPad -互動學習
Date : 2015-05-04 (Monday)
Activity Category : Subject
建基於我們使用平板電腦的應用程式的經驗,我們進而設計另一個以密度為原則估計物體浮或沉的學習活動。 學生邊學邊用,邊用又邊學,並能即時分享答案,改進學習。同學除了投入外,還自動使用程式內的小工具標示圖片,使設計者的我們喜出望外。 下列五張圖片顯示同學的學習成果。






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